文◎王汎森(本文作者為中研院院士)
近代的物質文明,追根究底也是為了豐富人的生命而產生的,怎麼發展到現在變成好像是人文必須要盡可能與科技結合才獲得其意義
最近幾年,我常常需要針對臺灣各大學中人文領域的發展提出建言。但是,我能說的話其實非常有限,往往說過一兩次就覺得語塞。我最常提到的幾點是,要給在大學裏的人,一、有懶散的空間,二、有取之不盡的圖書資源(不管是本身的收藏、館際互借或數位資料),三、要有好學者或大師,四、要有充分的交流、閱 讀或討論的風氣,五、要有一種「勁」,或是內在動力。我過去一度認為《基督新教倫理與資本主義精神》中似乎在說一種可以稱之為「心原力」,或ethos的東西,可以具體化為「勁」。但是近年來,我已經注意到「勁」固然要緊,可是政策工具也非常重要。
在這篇文章中,我想談的不是上述的問題,而是另一個現象。在大學中彌漫著一種風氣,希望人文與科技儘量結合。對於這一點我並無異見,譬如在一個計算機研究非常出色的學校,它的藝術系如果能用心發展電腦藝術,並突出成為一個特色;或是在法律方面發展科技法律,管理方面發展科技管理,確實順理成章。而且我個人也深切瞭解現代科技所造成的掀天揭地的變化,已經大幅地改變了「人文」的地景(landscape),逼迫人文學者進行深刻反思。
但是我對一種似是而非的論調卻不無疑問-在這種環境之下,人文學科的主要發展目標是與科技結合。人文與科技能水到渠成的結合最好,但是那不是人文的惟一目標。