當初淑英老師邀請我參與土城國小擊鼓樂團的寒假集訓,我可真是嚇了一跳。
腦筋總是動得很快、且願意嘗試各種創意之可能性的淑英老師,請我將我學習的韓國杖鼓的特質—親切的鼓點、易於攜帶而適合上街頭與民同樂—作一些改編及創造,融入到鼓團既有的中國腰鼓,讓小朋友練習,以作為土城聖母廟元宵節大遊行的表演曲目。
一向總是不太擅長跟孩子相處的我,從沒帶過戲劇活動之外的「教學」,而且韓國杖鼓從「我自己打」到「改編創造」可是件大大不同的事。不過,雖然一開始相當徨恐,在淑英老師持續的鼓勵之下,我決定咬牙答應,給自己一個挑戰及訓練,這對我跟孩子們可都是第一次。
於是,過年前整整兩週、每天各3小時的寒假集訓,我都跟中低年級的25個小朋友一起工作。
第一堂課,面對眼前各種大小不一、名字不詳的中國式傳統鼓,聽著小朋友打著快速而富中國味的鼓曲,我頓時感到相當心虛而恐慌。「天呀,我到底在這邊做什麼呀?我怎麼會答應呢?我真的『準備好』了嗎?我真的『知道』要怎麼『教』他們嗎?」太多問號,在我心裡擾繞。