此處即彼方

今天第一次跟舞蹈科同學進行劇場課，她們長期用功過的身體能量相當強大，無時無刻流露肢體語言的細節及意識，身體與身體之間那麼自然地連結，充滿信任感。

下課時看到大家滿地橫躺、劈腿，在輔具上不停滾動鬆肌肉，讓我瞬時意識自己對身體的覺察實在太少，心裡一直想著：「我回家之後也要趕快找到我的滾輪，讓小腿肌放鬆。」

今天大家在第2堂課說出自己的感受時，有感而發，流下好多眼淚，一旁的老師也流下淚水，我也忍不住默默拭淚，衛生紙在大家手裡傳呀傳，眼眶紅了又紅，最後又把衛生紙傳下去作最後的發聲筒。而此時此刻，我才意識到，這不就是一層隱喻？讓人困住而流淚的，也可以是讓我們想要發出聲音的源頭。

帶著滿滿的感受、以及彼此的激盪及思考，我瞇著眼走出校園後，看著有點溼溼的馬路，心裡想：我好珍惜透過「公民課」跟這些不容易遇到的體制內青少年互動，因為有這幾位熱血的一線教師，在自己的課堂上搭建跟學生的各種連結，我才有機會走入班級、走入她們被排得滿滿的課表中。

2堂課的時間實在好短好緊湊，但既然你我來到彼此眼前，有緣相遇，那就讓我們專心，練習表達自己對生活的感受，以及這個感受被放在客觀條件中的連結是什麼；去聽見「我個人」的處境，也聽見「集體的」聲音；最後再想想：這種連結自身的劇場探索課程，究竟跟「公民課」可能可以是什麼關係？