對傅柯來說，研究知識是為了揭示知識同社會制度的關係，知識同社社會中活動著的行動者和統治者的關係，也是為了研究知識同社會中的人之思想體觀念及其思維模式的關係。
我還在適應回到學院體制、進入研究所的種種運作，關於課堂上談的事、師生互動模式、課堂上想要走去哪裡、理論跟實務／理論與現實世界的連結...等等，有些很不適應，很多仍在咀嚼，自己的、他人的。但至少我愈來愈清楚自己可以怎麼面對擺在桌上的理論，對我真正重要的是理論跟現實生活之間的互動關係，而不是關起門來談得艱澀愉悅，所以表達方式的平易近人也非常重要，我必須謹記在心，要轉化、要真正地傳遞。
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