此處即彼方

前一陣子幫韓國劇場朋友，引薦南投嘉和國小的扯鈴隊「風葫蘆傳奇」，參與他們與Seongongwhae大學「東亞研究室」合辦的'Udungbul Playground'計畫。

'Udungbul'一字在韓文中，指的是在室外廣場中心舉行的圓心營火，民眾可以依著營火，圍在一起碰面。在日本佔領韓國的期間，獨立的運動家就是圍著營火進行聚會，'Udungbul'是人民凝聚、集結的象徵。

'Udungbul Playground'計畫透過舉行7天的課程，讓Kuro區的韓國孩童，選修不同的傳統民俗技藝，如：面具、舞蹈、韓式舞獅、傀儡、扯鈴....等，其中「扯鈴課」即邀約台灣的扯鈴隊小朋友，來幫韓國小朋友上課。

從去年11月到今年1月，透過網路e-mail與電話的密集居中協調，扯鈴隊到韓國的交通、接待、教學、交流、紀錄片播映與座談...等細節，終於一步步具體明朗化。

上週五，我坐客運到南投，到嘉和國小跟扯鈴隊的張惠宴老師碰面，經過兩個多月只透過信件與電話的聯繫往返，如今終於見到本人真面目。

那天，坐在校長室，聽著惠宴老師分享這18年來，在校內推廣扯鈴運動的熱忱與無悔。這一路上，她承接所有與人、行政工作、個人生活相關的辛勞及拉扯，期間的疲累與挫折，曾讓她想休息，最終卻仍決定繼續前進，不談放棄。

惠宴老師說：「既然已經走在這條路上了，那就繼續走下去。」

這18年來，惠宴老師的辛勞不僅帶動全校學生的學扯鈴風潮，建立了扯鈴隊運作成熟的「學徒制」(學長姐帶學弟妹)，也深深感染同事們的心，大家都一起共心支持扯鈴活動的發展。如今，嘉和國小已成為全國國小扯鈴隊數一數二的代表，扯鈴也真正成為了嘉和國小最核心的特色。

此外，陳校長跟我分享了他對目前教育體制的一些觀察，看見其他學校諸多取巧現象與短視近利的心態，深感無奈。本著對教育的初衷與信仰，陳校長在經營小學校的方向上有一套堅持與自守的原則。對於像惠宴老師這樣為學生付出的無怨無悔，他覺得身為一位校長，一方面既感謝有這樣的同事，二方面也時時提醒自己，要用最大努力去支持大家。

大前天，惠宴老師已正式帶著隊上的三位高手—莉晏、亭融、君柔，坐著飛機往冰寒的韓國首爾出發，將一共停留九天。昨天韓國的劇團朋友寫信來說他們一切諸安。

我想起莉晏、亭融、君柔那天在我面前排練扯鈴的畫面，個子小小的他們展露了令我稱奇的扯鈴神技，他們身體的協調性與動能，讓扯鈴的活動如此賞心悅目，連鍋蓋、鍋剷、掃把...都成了轉動扯鈴的道具。我想，他們在'Udungbul Playground'開幕式活動中的演出，一定也引起眾人的驚嘆與讚賞。

期待下週他們回國後，找機會聽聽他們此行的收獲與分享，看看他們從別的韓國小朋友身上，學到了什麼。

很高興認識你們，用心在地耕耘的大朋友與小朋友。