下週要去社工系演講,關於劇場與多元文化。

剛才讀資料讀到「批判性多元文化主義(critical multiculturalism)」的思想核心—「教學政治化」:教學要讓學習者能從結構的分析觀點,思索權力資源重新分配的問題,學習的內涵之一就是要讓學習者能為了追求社會正義而抗爭努力(譚光鼎等,2001)。

我眼睛一亮,雖然這跟Freire、Boal的精神屬於同一方向,不過可以被重新提醒,心裡仍然覺得很振奮。

振奮之餘,也有慚愧,因為自己真的還無法在實踐中有效達成此事,我想根本原因很清楚,因為自己的結構分析能力沒有根基,停留在認同的精神層面,因此尚無法明確運用在跟不同民眾的工作上。

沒關係,一步一步來,誰叫我的社會意識啟蒙太晚了,待學習的本來就很多,現在我已知道自己需要精進的方向,那就朝正確道路前進,不須著急也無須自責,穩當踩好學習的步伐,才是真正重要的事。

 

 

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    林梵 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()